在線報修是幫助全校師生快捷報修、維修的工單管理系統,利用微服務架構快速構建各類報修場景,利用AI分發機制智能分派維修工單,極大提高工作效率,提升師生體驗感。
普通師生
(1)報修不知道找誰
(2)報修進度不明
(3)報修質量無法保障
管理部門
(1)故障處理的時效性低
(2)對故障解決缺乏有效監督
(3)維修人員業績考核難
(4)數據管理及統計難
維修人員
(1)維修的事項需層層傳達,對待維修內容不清楚或不需要維修的事項無法及時形成反饋機制
(2)信息傳遞鏈路長
報修管理
全校師生可以通過手機隨時隨地進行維修上報,系統提供文字,圖片等多種方式的故障描述,便于維修人員清晰的了解故障。在維修過程實時了解進度,維修完成可進行評價
在線報修 健全反饋機制 實時了解進度
維修管理
維修人員可在線進行工單接受或退回,提前了解報修詳情,便于前期準備。針對大型維修物品需額外申請資金或招標,可多方參與評估報價,便于審計核查
數據全過程采集,便于統計審計
決策分析
對常維修物品、地點、事務,維修工單數量、評價進行分析,支撐對易損耗物品購買和維修人員KPI等信息決策
多維度數據分析
自定義報修類型,場景更豐富
通過引入微服務化設計方式,學??筛鶕嶋H情況進行后勤報修、宿舍報修、網絡報修、多媒體報修等配置
AI智能分發,維修更精準
根據學校不同維修類型負責的維修團隊不一樣,智能分發維修工單給相應團隊,實現精準維修
消息推動業務辦理,服務更高效
維修人員可實時接受維修工單,及時進行維修,維修完成后,報修人員也可以實時了解維修結果
師生隨時隨地報修,服務更快捷
便捷的報修方式、清晰的報修流程,加強了師生對于公共物品損壞時的上報意識,共同建設維護優質校園服務生活
數據采集全面,審計更透明
從報修、維修、耗材使用、評價全量采集數據,后期審計時,數據隨時可查
多維度數據分析,決策更精準
對常維修物品、地點、事務,維修工單數量、評價進行分析,支撐對易損耗物品購買和維修人員KPI等信息決策
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